O conceito de arquiteturas pedagógicas de acordo com a
percepção de [Carvalho, Nevado e Menezes, 2007, p. 39], que entendem por
arquitetura:
percepção de [Carvalho, Nevado e Menezes, 2007, p. 39], que entendem por
arquitetura:
“As arquiteturas pedagógicas são, antes de tudo, estruturas de aprendizagem realizadas
a partir da afluência de distintos componentes: abordagem pedagógica, software
educacional, internet, inteligência artificial, Educação a Distância, concepção de
tempo e espaço. A atitude dessas arquiteturas pedagógicas é pensar a aprendizagem
como um trabalho artesanal, construído na vivência de experiências e na demanda
de ação, interação e meta-reflexão do sujeito sobre os fatos, os objetos e o meio
ambiente socioecológico. Seus pressupostos curriculares compreendem pedagogias
abertas capazes de acolher didáticas flexíveis, maleáveis, adaptáveis a diferentes enfoques
temáticos.”
Acesso em 16/01/2010 às 11:57
http://www.cinted.ufrgs.br/renote/dez2009/artigos/13c_graselsilveira.pdf
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