Sociologia e História

O que vemos é o que se parece...

As características que nos formam a respeito das pessoas , assim como os aspectos físicos e de gênero , são as conclusões que tiramos ou não ao convivermos com as demais pessoas.
Geralmente o que não corremos muito risco em errar são as características físicas, pois é uma conclusão externa que nos possibilita facilmente de ser observada. Pode haver semelhanças com os familiares mais próximos ou ainda a coincidência de se parecer com algum estranho.
Já os aspectos do gênero da pessoa são características que podem ser constatadas de acordo com o grau de vivencia entre as mesmas.
E as características étnicas, só poderão vir a serem faladas se a pessoa tiver traças fortes de uma descendência, ou então contar suas origens, como exemplo a atividade realizada na aula presencial de 5 ª feira.( alguns alunos apresentaram seus traços do rosto, falando de seus descendentes e suas semelhanças)

Atividade de Sociologia e História

Esta atividade tem como objetivo demonstrar meu físico e gênero, como eu me vejo e como os outros me veêm...

DESCRIÇÃO:

Sou uma mulher de rosto pequeno e delicado, de pele morena fácil de bronzear, dentes brancos, lábios finos.
Olhos verdes, sobrancelhas longas e escuras.
Bochechas fofas e queixo fino têm uma pintinha no queixo que me identifica, e mais duas no pescoço.
Minhas orelhas são de tamanho normal de acordo com o meu rosto, meu nariz é gordinho o que não me faz muito a cabeça.
Tenho três marquinhas na pele, são vestígios da catapora, além de algumas sardas que surgiram com o tempo causado pelo sol.
Meus cabelos são longos, castanhos escuros realçados com mechas loiras claro.
De estatura média baixa, e 50 kg todos me acham muito pequena e frágil, mas muito pelo contrário não meço esforços para buscar o que almejo.
Sou uma pessoa determinada, persistente, comunicativa, amorosa, sensível, às vezes insegura,
preocupada, perfeccionista e um pouco ciumenta, cuido de tudo que me pertence, seja qual for o valor.
Alegre e brincalhona gosto de conviver com pessoas alto astrais e sinceras.
Tenho boas recordações do meu tempo de criança, guardo vivo na lembrança as amizades e as brincadeiras, as comidas que gostava os professores que deixaram saudades.
Admiro os mais velhos que guardam estórias e aprendizagens.
As pessoas que comigo convivem, me descrevem como uma “menina” delicada, extrovertida, falante, brincalhona.
Realmente transpareço o que sou, falo tudo o que penso e penso em tudo o que eu falo!

Seminário Integrador

Em meu Plano Individual de Estudo realizado na interdisciplina do Seminário Integrador, tracei
objetivos de sanar as dificuldades quanto algumas tecnologias, em especial o PBWIKI, este ambiente tão usado por nós nas disciplinas e semestres anteriores, no entanto ainda não havia me identificado, passando por várias dificuldades.
No decorrer deste semestre fui me aperfeiçoando, fiz novas postagens e obtive novos conhecimentos sobre algumas ferramentas dentro da página do Pbwiki, alcancei meus objetivos, sendo assim sinto mais confiante em postar meus trabalhos neste ambiente conhecendo-o melhor.
Aderi uma nova forma de postagens no Pbwiki, comecei a escrever dentro do word e salvar a cada parágrafo escrito para não correr o risco de perder alguma artigo escrito, sendo que dentro do wiki não temos como ir salvando, após postar confiro antes de fechar a página, pois algumas vezes ascrevia e não conferia a postagem publicada, assim perdi algumas postagens pensando ter salvo.
Se houver alguma correção que deva ser feita tenho como corrigir, posso editar minha postagem e visualizar no blog, estas são ferramentas básicas para o uso deste ambiente.

Pesquisa:

1- Com apenas uma palavra diga o que representa a terceira idade?
2- O que é mais significante nos encontros da terceira idade?
3- Houve mudança na sua vida, após aderir à dança como uma atividade comum?
4- Há quanto tempo costuma a freqüentar o encontro da terceira idade?
5- A dança para você tem mais valor hoje do que um tempo atrás?
6- Houve alguma mudança psicológica em sua vida ao desenvolver o gosto pela dança?
7- Quais os principais motivos para freqüentar a terceira idade? Vídeo – 3 idosos


Indicar a idade e o sexo de cada entrevistado, seguido de sua resposta.
Exemplo: (Masculino 63)...





Respostas:

Grupo da Terceira Idade
Alegria de Viver

(feminino, 81)
2- “... Não há uma especidade, é tudo muito importante...”
3-“... A gente desperta para tudo aprende a cantar, falar é um mundo de respostas. A dança desperta tudo...”
4-“... Alguns anos, desde quando criaram o clube...”
5-“... Eu sempre dancei muito com o meu marido...”
6-“... Houve mais desenvolvimento, converso mais, sal mais ativo...”
7-”... São muitos, me sinto feliz, é uma família, participar do café é uma troca, ficamos sabendo tudo sobre a vida...”



(feminino, 69)

2-“... Isso é a minha vida, sem esses encontros já teria morrido, é um grupo unido, aqui tenho todas as minhas amigas...”
3-“... Renovei, rejuvenesci antes eu era uma pessoa carregada, se encontrar com outros grupos é muito bom é novo conhecimento...”
4-“... Desde quando começou, receberam apoio do prefeito...”
5-“... Eu nunca dancei, só trabalhava, vivia a cargo de filhos e marido. Agora me sinto livre não há nem comparação...”
6-“... Sim, eu sou outra pessoa, fico triste e doente quando não posso vir. Este grupo pra mim é a minha vida. É um prazer poder participar...”
7-“... É a procura da minha saúde do meu bem estar...”


(masculino85)

2-“... Tudo é importante...”
3-“... Ta a mesma coisa...”
4-“... Toda semana...”
5-“...”
6-“...”
7-“... Vem para passar o tempo, para espairecer...”


(feminino 63 e 70)

2-“... É a união, a dança é tudo. As amizades, a reza...”
3-“... Muita mudança, menos remédios, menos dor...”
4-“... Já faz oito anos...”
5-“... Agora tem mais valor, reflete mais saúde. Foi à coisa melhor que tem.
6-“... Muita sobre o casamento, o amor da gente pelo outro, aumento a importância para o amor...”
7-“... É rever os amigos, a felicidade de dança, tomar o cafezinho, café com os amigos é melhor...”


As respostas acima foram descritas exatamente como os participantes responderam.

Psicologia da Vida Adulta

Descrição da visita ao grupo da Terceira Idade

de Três Cachoeiras.

Alegria de Viver

1° atividade x Pergunta:


• Uma Palavra que represente a Terceira Idade?


(Registraram em um papelzinho e colocaram em uma caixinha, não precisava identificação ajudamos os não alfabetizados).

2° atividade


Criamos uma tabela com algumas perguntas:

• Fumante

( ) sim

( ) não

• Hipertenso

( ) sim


( )não

• Diabetes

( ) sim


( )não

• Depressão

( ) sim


( )não

• Osteoporose

( ) sim


( )não


Pesquisa com 80 integrantes.A fim de realizar posteriormente um gráfico com o número de idosos, que dançam e que não dançam, com as respectivas doeças.

3° atividade

Elaboramos algumas perguntas para entrevistas.
(6 integrantes -Todos responderam com muita tranqüilidade)

4° atividade

Pedimos alguns candidatos a fazer uma filmagem, respondendo a pergunta:

• O que você encontra na Terceira Idade?

4 participantes

5° Atividade

Tiramos várias fotos...

6° Atividade

Acompanhamos o café da tarde que é relizado antes de iniciar a dança.

7° Atividade

Agradecemos a oportunidade e entregamos as lembrancinhas confeccionadas pelo nosso grupo e prestigiamos o grandioso baile.

Psicologia da Vida Adulta

Projeto de Aprendizagem -Psicologia da Vida Adulta
Primeira postagem realizada pelo Grupo

Psicologia da Vida Adulta – 14/10/2008

A 3ª Idade e a Dança.

No decorrer dos dias há uma grande preocupação entre os indivíduos em ir buscar a qualificação vital, no qual se preocupam em vivenciar um envelhecimento saudável, mediante caminhada, Yoga, academia, hidroginástica, massagem, encontro e principalmente a dança.
A dança na 3ª idade além de exercitar o corpo e desenvolver a agilidade, coordenação motora e equilíbrio exercita também a mente, concentração, emoção e a memória, diminuindo desta maneira o stress e a ansiedade, contribuindo assim com a percepção positiva do corpo.
Há muito tempo, a dança era visualizada por todos simplesmente como um meio de reunir pessoas e proporcionar momentos prazerosos. Atualmente a concepção referente à dança, principalmente a dança de salão, vem fazendo parte do meio social, inclusive nos grupos de idosos com um novo olhar associada a saúde psicológica e o bem estar dos mesmos.
As danças assim como as atividades e exercícios físicos proporcionam à saúde o combate à hipertensão, obesidades, diabetes, osteoporose, depressão, stress, além de desenvolver equilíbrio, coordenação, concentração, atenção, exercitando a mente, auto-estima, vaidade...
Existem cada vez mais evidências cientifica que comprovam que um estilo de vida ativa propicia benefícios na capacidade funcional e física durante o processo de envelhecimento. Com a longevidade aumentando subentende-se que a população está crescendo, com isso as enfermidades e doenças que aparecem são em sua maioria das vezes degenerativas, na qual degeneram nervos, articulações, ossos, etc.
Contudo, os benefícios e a qualidade de vida dos idosos passou a ser vista como prioridade pelos governos perante a criação do Estatuto do Idoso. Este propicia leis e normas que regulamentam o direito a liberdade, o respeito, a dignidade, a saúde, a educação, a cultura, o esporte, o laser, a profissionalização, o trabalho, a previdência e a assistência social, a habitação, ao transporte e principalmente o direito a VIDA.

Projeto de Aprendizagem

Projeto de Aprendizagem

Grupo: Carine, Cristiani Mengue,Andréia Carlos, Jaquelini e Liziani Evaldt.
Iniciamos nosso projeto de aprendizagem da interdisciplina do Seminário Integrador, com uma idéias na qual nos chamava muita atenção, " a descoberta da fotografia", no entanto,descobrimos que este assunto não é um assunto ideal para pesquisa, pois as respostas já estão prontas , iriamos só nos dar ao trabalho de procurar e logo encontrar, a cada encontro chegamos a novas conclusões, mas o mais importante é que comprendemos realmente o que é a proposta do trabalho.
A cada dificuldade encontrada, são novos conhecimentos que estamos adquirindo, pois temos que ir busca do caminho correto!
Nossa tutora Eliana Ventorini, nos dá um bom suporte para que passo a passo tudo saia bem.
Com todos as mudanças ocorridas até então, mudamos o assunto do projeto, não sendo mais o ponto principal a "fotografia", mas sim " Um olhar sobre a identidade de Três Cachoeiras" , no quel trataremos de vários aspectos do qual nos integrantes do grupo iremos buscar.
Minha equipe de trabalho, que assim os considero, é unida, persistente e competente, trocamos idéias facilmente, tem tudo para o nosso trabalho ficar maravilhoso.
Criamos um blog para relatar nossos encontros presenciais, podem dar uma espiadinha...

http://fotografiatrescachoeiras.blogspot.com/