PLANO DE ATIVIDADES
Dados de Identificação
1.1 Escola Municipal de Ensino Fundamental José Felipe Schaeffer
1.2 Ensino Fundamental: 9 anos
1.3 Turma: 2º ano B Ano: 2010
1.4 Regente: Fabiana Leffa
1.5 Número de alunos: 21
Metodologia :
O método para desenvolver a arquitetura pedagógica será o de observação e análises. Seguindo uma estrutura de problematizar e pesquisar. Em atividades que permitam a construção coletiva de conhecimentos, fundamentados no diálogo, respeito, onde o educador também aprende ao ensinar.
Na troca de informações, oportunizando para o aluno, a responsabilidade da autoria do seu texto, assumindo o papel do sujeito ativo. Sugerimos a construção de um blog coletivo, onde os alunos poderão ter acesso a outras perguntas, podendo assim sanar as dúvidas e confirmarem as certezas.
Objetivos :
Oportunizar situações de socialização e aprendizagens significativas aos alunos, auxiliando o desenvolvimento afetivo e cognitivo, aperfeiçoando a expressão oral, escrita e raciocínio lógico.
Desenvolver a sensibilidade, a memória e a imaginação, incentivando a busca do conhecimento para fazer sua própria leitura do mundo.
Desenvolver a autonomia, objetivando a formação de um cidadão crítico, responsável e atuante na sociedade.
Justificativa:
Desenvolver no aluno competências e habilidades que contribuam para a construção do seu conhecimento de forma eficaz, expandindo no universo cultural de forma crítica e consciente.
"Não posso ser professor se não percebo cada vez melhor que, por não poder ser neutro, minha
prática exige de mim uma definição. Uma tomada de posição. Decisão. Ruptura. Exige de mim
que escolha entre isto e aquilo. Não posso ser professor a favor de quem quer que seja e a
favor de não importa o quê.” (FREIRE, 1998, p.115)
De acordo com Paulo Freire, o educador deve ministrar as atividades propostas em conjunto com os alunos, através do diálogo, respeitando as diferenças.
Avaliação:
A avaliação é diária e contínua. Sendo a observação o critério fundamental, onde se percebe o desenvolvimento de cada aluno.
Observação: Esta postagem também se encontra no portfólio de aprendizagem da colega Fabiana Hahn, pois estamos estagiando com os 2° anos da escola Felipe Schaeffer, nos turnos, manhã e tarde, sendo assim, temos os mesmos objetivos a serem seguidos, também nos orientamos com os mesmos pensadores.
2 comentários:
Carine!!
O portfólio é um local para postar tuas reflexões e aprendizagens referente ao estágio e não as atividades propostas.
Abraços
Roberta
Já havia me exlicado isso Rô, mas achei importante deixar registrado também a proposta de trabalho durante o estágio,acredito que a página fica mais rica.
Abraços Cari
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